Kom i gang med Learning to Notice Quality-forløb
- Udpeg det faglige fokus for din undervisning
- Find et relevant videoklip af grundskoleundervisning
- Afprøv det som et LTNQ-forløb
I LTNQ-forløbet kobles dit selvvalgte fag-fokus med videoklip af undervisning fra grundskolen og dialog om undervisningskvalitet. Forløbet er et af flere, der er udviklet i projektet Learning To Notice Quality. Forløbet er afprøvet i dansk, matematik og engelsk.
Om LTNQ-forløbet
I dette Learning to Notice Quality-forløb veksler de studerende mellem at beskrive, forklare og forudsige den undervisningssituation, de ser et videoklip fra. Samtidig skal de indgå i dialog med hinanden og med deres underviser og øve sig i at bruge fagsprog om undervisningskvalitet. Når de har gennemført forløbet, har de arbejdet med et fagligt fokus og trænet deres lærerfaglige opmærksomhed ved at:
- observere og beskrive undervisningssituationer
- bruge faglige og didaktiske begreber til at forklare undervisningssituationer
- indgå i dialog om undervisningskvalitet
- reflektere over specifikke kvalitetskriterier
- forestille sig alternative lærerhandlinger og deres betydning.
Fag: Alle fag (er afprøvet i dansk, matematik og engelsk)
Anslået tidsforbrug: Fire lektioner á 45 minutter