Tilgange og begreber på børne-handicapområdet

Opgrader dine kompetencer til arbejdet med børnehandicap og funktionsnedsættelser!

Læs online

Du kan nu læse de to moduler på retningen ’børnehandicap’ online. Undervisningen er en kombination af e-læring, hvor du selv læser og reflekterer over det læste, og fælles undervisning på den digitale platform Zoom. I e-læringsdelen lærer du fx via podcasts, film, faglig litteratur og refleksionsøvelser, og i Zoom-delen drøfter vi sammen det læste og sætter det i relation til din og/eller dine medstuderendes praksis.

UCL har indgået et samarbejde med Københavns Professionshøjskole om at udbyde de to børnehandicap-moduler. UCL udbyder modulet ’Tilgange og begreber på børnehandicapområdet’, og KP udbyder modulet ’Metoder i socialt arbejde på børnehandicapområdet’. Undervisningen foregår online og er af samme kvalitet, og studerende fra hele Danmark kan derfor deltage i begge moduler.

Fagligt indhold

Med fokus på viden om børnehandicapområdet, herunder handicapforståelser, funktionsnedsættelser, sorg, krise og tab, bliver du i stand til at håndtere problemstillinger med afsæt i de lovgivningsmæssige rammer.

Du lærer om overgange og sammenhænge mellem børnehandicapområdet og andre relevante områder, herunder det sociale område, almenområdet, voksenhandicapområdet og beskæftigelsesområdet.

Du får viden om:

• handicapforståelse og begreber om funktionsnedsættelse
• den nyeste forskning på børnhandicapområdet
• tilgange til arbejdet med børn og unge med funktionsnedsættelser og deres familie og netværk
• de lovgivningsmæssige rammer på børnehandicapområdet, herunder regler om særlig støtte og handicapkompenserende regler.

Udbytte

Med et teoribaseret grundlag udvikler du din egen praksis på børnehandicapområdet, hvor du bliver i stand til at formidle og indgå i dialog om praksisnære problemstillinger med samarbejdspartnere og børn, unge med funktionsnedsættelse og deres familie og netværk.