Dette undervisningsforløb introducerer studerende til rapportskrivning. Denne vejledning giver en række råd og anvisninger til at skrive faglige rapporter. Baggrunden for dette online forløb er, at skriftlig formidling er svært – ikke bare for studerende men for alle. Arbejdet kan gøres lettere, hvis man følger en række simple anbefalinger.
LÆRINGSMÅL:
Læringsudbyttet ergennem dette undervisnings-forløb at understøtte de studerende i at skrive en god videnskabelig rapport.
Forløbet tilgodeser de sårbare studerende på UCL.
SØGEORD:
Rapportskrivning, problemformulering, teori, empiri, analyse, metode, litteraturliste, bilag, kilder