For dig der er..

Pædagogisk diplomuddannelse i pædagogisk og socialpædagogisk arbejde

Kompetencer til at kunne analysere, dokumentere og begrunde pædagogisk virksomhed.

At arbejde med pædagogik rummer mange flere udfordringer end at støtte børns og brugeres udvikling.

Den pædagogiske hverdag i enhver institution omfatter komplekse problemstillinger og mange nye krav om tværfagligt samarbejde, udviklingsarbejde og løbende dokumentation. Pædagogisk personale skal derfor kunne dokumentere, begrunde, analysere og udvikle det pædagogiske arbejde. Det gælder inden for normalområdet og inden for det socialpædagogiske arbejdsfelt.

socialpædagogisk arbejde

I den Pædagogiske diplomuddannelse i pædagogisk og socialpædagogisk arbejde lærer du at anvende metoder til kritisk at kunne

  • undersøge
  • analysere
  • dokumentere
  • kvalificere og videreudvikle 

pædagogisk praksis med børn, unge og voksne. 

Vi arbejder med nyeste viden fra pædagogisk forskning og udviklingsarbejde, og vi sætter det i forhold til daglig pædagogisk praksis. 

Kompetenceprofil

I uddannelsen kan du

  • kvalificere din viden om institutioners samfundsmæssige funktion
  • styrke din evne til at formidle viden – skriftligt og mundtligt

Du vil opnå personlige og faglige kompetencer til

  • at kunne bidrage til udvikling af det pædagogiske praksisfelt
  • at kunne varetage særlige pædagogiske funktioner som konsulentarbejde, formidling, ledelse og tværfagligt samarbejde.

Uddannelsen er kompetencegivende på diplomniveau.

Mere information og vejledning

Du kan læse mere om uddannelsens indhold og struktur her, og du er meget velkommen til at kontakte os for mere information eller aftale om vejledning på pd@ucl.dk eller tlf. 6318 4000.

Fakta

 

Kompetencegivende videreuddannelse

Niveau

Diplomuddannelse

 

Længde

60 ECTS

 

Kan tages som fuldtids- eller deltidsuddannelse

Optagelseskrav

Videregående uddannelse

+ to års praksiserfaring

 

Find kurser og moduler

Tid, sted, pris, ansøgning...

Om denne side

Denne side er opdateret 27. april 2012 af Anne Mygind Brodersen.