Kontakt
Lisbeth Pedersen
Partnerskabskoordinator
lipe@ucl.dk
63 18 40 58
Partnerskab med Nordfyns Kommune
Visionen er at sikre, at børn og unge i Nordfyns Kommune i fremtiden kan blive boende i deres lokalmiljøer og deltage i lokalområdets almindelige institutioner, skoler og fritidstilbud.
UCL og Nordfyns Kommune har siden oktober 2009 arbejdet tæt sammen om udvikling af området 0-25 årige. Udviklingen sker i et partnerskab, der skal sikre tættere kobling mellem teori og praksis.
Overordnet er fokus i partnerskabet mellem UCL og Nordfyns Kommune på:
- udvikling af nye samarbejdsformer mellem professioner i praksis og UCL
- udvikling af nye måder at samarbejde tværfagligt og tværprofessionelt på
- udvikling af viden om nye måder at arbejde med børne- og ungeområdet på og dokumentere, teste, afprøve og evaluere.
Dertil kommer organisatorisk udvikling i og af begge parters organisationer.
Gensidig læring
Grundtanken i partnerskabet er, at såvel Nordfyns Kommune som UCL har gevinst ved samarbejdet. Ved at knytte uddannelser, efteruddannelse og den konkrete praksis tættere kan ny viden opstå til gavn for begge parter.
UCL får en unik viden om praksis, der kan omsættes i vores grunduddannelser, som en aktuel viden om, hvad praksis efterspørger. Dermed understøtter partnerskabet uddannelses- og professionsudvikling.
UCLs undervisere og konsulenter, der agerer ude i felten, får en solid tværfaglig erfaring og bidrager dermed med kompetenceudvikling af såvel uddannelserne som af professionerne.
Aktuelle aktiviteter
Partnerskabet mellem UCL og Nordfyns Kommune er centreret omkring fire områder:
- Familiearbejde
- Inklusion i folkeskolen
- 15 – 25 årige
- Anbringelser
I efteråret 2011 gennemfører UCL tværfaglig kompetenceudvikling med fokus på inklusion af ledere og medarbejdere i Nordfyns Kommune. Målet er at realisere kommunens vision om en radikal omlægning af 0-25 års-området i et helheds- og inklusionsperspektiv.
Partnerskabet koordineres i UCL af Lisbeth Pedersen.
Læs mere om partnerskaber på www.helhedoginklusion.dk
