For dig der er..

Virtuelt uddannelsesnetværk

Nyt virtuelt pædagogisk rum skal udbygge og supplere vejledning mellem studerende og kliniske vejledere.

UCL implementerer i samarbejde med H.C. Andersen Børnehospital på Odense Universitetshospital et virtuelt uddannelsesnetværk.

Tanken er at udvikle et virtuelt pædagogisk rum, der udbygger og supplerer den vejledning og refleksion, der allerede foregår på Børneafdelingen mellem de studerende og kliniske vejledere.

Kvalifikation af den kliniske vejledning

UCLs læringsplatform Fronter er rammen om det virtuelle samarbejde mellem teori og klinik.

Evalueringen af indførslen Fronter på Sygehus Lillebælt har vist, at anvendelse af Fronter på afgørende måde har været med til at kvalificere den kliniske vejledning.

Det virtuelle kommunikationsrum skal give de studerende en både dybere og bredere refleksion i praksis, fordi “tiden” giver muligheden for at stille andre reflekterende spørgsmål end i en normal travl hverdag.

Samtidig får de studerende, Børneafdelingens kliniske vejledere og en underviser fra Sygeplejerskeuddannelsen i Odense mulighed for i fællesskab at styrke kobling mellem teori og praksis igennem kommunikationsrummet.

Fra februar 2012 vil sygeplejerskestuderende deltage i forbindelse med uddannelsens modul 6, 11 og 12.

Organisering

Evaluering af projektet vil være afgørende for en evt. fortsat implementering på resten af Odense Universitetshospital.

Lektor og studiekoordinator Birgit Hedegaard, Sygeplejerskeuddannelsen i Odense er projektleder, og der er repræsentanter fra både den teoretiske og kliniske del af uddannelsen i såvel styregruppen som i projektgruppen.

Kontakt

Birgit Marie Hedegaard Møller
Studiekoordinator
Sygeplejerske-uddannelsen i Odense
bmhm@ucl.dk
63 18 32 63

Om denne side

Denne side er opdateret 27. april 2012 af Ditte Bjerrisgaard Bundesen.