Innovative læreprocesser, projektledelse, psykologi, udsatte børn og unge, udviklingsarbejde, supervision...
Videreuddannelse i sociale problemstillinger
Sundhedsfremme, klinisk praksis, klinisk vejledning..
Beskæftigelse, familieterapi, kriminologi, ledelse, vejledning, ældrearbejde...
Design din egen videreuddannelse
Kontakt os for aftale om personlig vejledning
Korte videreuddannelser rettet mod praksis
Videreuddannelse til beskæftigelsesområdet
Kontakt os for personlig vejledning
Adfærd, kontakt og trivsel - anerkendende pædagogik
Vil du arbejde med coachingmetoder
Bliv konsulent i udendørsaktiviteter
Efteruddannelse for hjemmesygeplejersker
Kunstterapi i psykoterapi og behandling
Mangler du et af skolens linjefag?
Bliv praktikvejleder for socialrådgiverstuderende
Bliv praktikvejleder for pædagogstuderende
For lærere og pædagoger i specialpædagogik.
Styrk dine specialpædagogiske kompetencer
Bioanalytiker, ergoterapi, fysioterapi, radiograf eller sygepleje
Procesledelse og samarbejde i skolens team
Om voksne med erhvervet hjerneskade
For ansatte i social- og sundhedsvæsenet
Vil du undervise unge og voksne?
Inspiration, faglig og personlig opkvalificering
Har du ret til seks ugers selvvalgt uddannelse?
For dig der er - eller vil være - leder
Om fag, undervisning, udvikling og samarbejde i skolen
Børn og unge, special- og socialpædagogik...
Opkvalificering i sociale problemstillinger
Målrettet medarbejdere i sundhedssektoren
Søg blandt alle UCLs kursusudbud
Ny inspiration, ny viden, nye vinkler...
Se nye konferencer
Find oplæg og powerpoints fra konferencer
Med fokus på pædagogik og læring udvikler vi tværfaglig viden, der har relation til børn og unge.
På tværs af UCLs uddannelser arbejder undervisere og studerende med velfærdsteknologi.
Det sundhedsfaglige udviklingsarbejde er tværfagligt med rod i praksis for at udvikle professioner og uddannelser.
Steder, hvor mennesker udvikler viden om mennesker.
Vi fokuserer på udvikling af det sociale område samt integration og medborgerskab.
Udviklingsarbejdet i UCL er tværfagligt og tværprofessionelt organiseret. Vores udviklingsaktiviteter går på tværs af uddannelserne og fokuserer på udfordringerne i professionernes praksis.
UCLs udviklingsaktiviteter bygger bro mellem teori og praksis.
Hvad betyder anvendelse af velfærdsteknologi for de professioner, UCL uddanner til?
Forsknings- og udviklingsaktiviteter fra UCL er samlet i UC Viden.
Vores studerende vender tingene på hovedet og ser løsninger, som andre overser.
Forsknings- og udviklingsaktiviteter driver professionerne frem, så de matcher morgendagens behov.
Gå til indsatsområderVidenskabende netværk etableres til at sikre videndeling mellem professionelle.
Gå til netværkVi udvikler nye praksisformer, der binder den specifikke viden fra praksis sammen med den generelle viden fra forskning.
Gå til vidensmiljøUCL er brobygger mellem teori og praksis, når uddannelser og prasis sammen udvikler fremtidens velfærd.
Gå til samarbejdeDenne side er opdateret 19. april 2012 af Lotte Sørensen.
